Semaine 3:
Travaux de la semaine:
1-Lecture (30 min) :
A. Théorie à l'étude :
Verbes du 1er groupe avec modifications du radical
(Vous accédez aux exercices en cliquant sur la bonne entrée de l'index, à l'entrée Modifications du radical).
1-Lecture (30 min) :
- Complétez le tableau des cooccurrences du paragraphe 2 (rédaction 1) . Utilisez le Petit Druide des cooccurrences pour ce faire. Remise du travail au cours 4a. Remarque: le tableau des cooccurrences du paragraphe 3 , distribué au cours 4a, devra être accompli, exceptionnellement , pour le cours 4b.
- Faites la lecture des pages 32-52 de Ru et annotez les passages d'une mention P (Pays d'origine), E (exode) ou A (Pays d'accueil). Les annotations (P/E/A) doivent être inscrites en marge du texte dans votre exemplaire de Ru. Ce travail de nature individuelle doit rester confidentiel sous peine de ne pouvoir être autorisé lors de la rédaction. Ne pas écrire de phrase.
- Suggestion: inscrire un « + » lors de passages valorisant un fait; un « - », le cas contraire. Compléter les mots clés P (Pays d'origine), E (exode) ou A (Pays d'accueil) d'un adjectif ou d'un nom condensant le sens du passage.
A. Théorie à l'étude :
- Grammaire en un coup d'oeil : p.4-5*; p.6-12, p.57*, p.60-69** Consultez le site suivant pour l'étude des finales régulières des verbes et pour les finales particulières des verbes du 1er groupe.
- Document de synthèse offert pour la distinction du subjonctif et de l'indicatif. - Voir page terminale: Liste des verbes et des subordonnants précédant un indicatif ou un subjonctif.
Verbes du 1er groupe avec modifications du radical
(Vous accédez aux exercices en cliquant sur la bonne entrée de l'index, à l'entrée Modifications du radical).
- -er : exercice 1*** (bonus pour exercice 2)
- -eler et -eter : exercice 1*** (bonus pour exercice 2)
- -cer et -ger : exercice 1*** (bonus pour exercice 2)
- -oyer, -uyer et -ayer : exercice 1 *** (bonus pour exercice 2)
- -er dont le radical se termine par é, i, u, ou : exercice 1*** (bonus pour exercice 2)
- Indicatif ou subjonctif?
- Exercices PDF ***/ Syntaxe / Modes verbaux / Modes verbaux selon le verbe principal
- Exercices PDF ***/ Syntaxe / Modes verbaux / Modes verbaux selon le subordonnant
- Modes verbaux : classification*** (exceptionnellement, aucun nom inscrit, capture d'écran lors de la somme, voir image ci-dessous)
- Concordances des modes*** (exceptionnellement, aucun nom inscrit, capture d'écran lors de la somme)
- Conjugaison sans contexte, modules A*
La série des exercices interactifs, en bleu, que nous entreprenons cette semaine (C1 et2), ne permet pas l'intégration de votre nom au diplôme.
Je me contenterai de votre résultat sans nom pour cette série! Merci!
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