Semaine 2
Devoirs (2h de travail hors classe : 4 x 30 min)
1- Lecture (30 min) :
1- Lecture (30 min) :
- Complétez le cahier de devoir no 1 portant sur l'expérience initiale au Vietnam (cahier distribué au cours 2a). Exécutez ce travail à laide du Petit Druide des cooccurrences.
- Faites la lecture des pages 21-31 de Ru et annotez les passages d'une mention P (Pays d'origine), E (exode) ou A (Pays d'accueil). Accompagnez celles-ci de deux ou trois mots descriptifs et de la mention +, +/- ou - révélatrice de la valeur accordée à l'expérience. Les annotations (P/E/A) doivent être inscrites en marge du texte dans votre exemplaire de Ru. Ce travail de nature individuelle doit rester confidentiel sous peine de ne pouvoir être autorisé lors de la rédaction.Ne pas écrire de phrases. Précisions sur les annotations :
- la lettre «P » indique un passage traitant du pays d’origine de l’auteure, le Viêt-Nam;
- la lettre «E » indique un passage relatant l’expérience des expatriés : les épreuves de l’exode (des boat people), puis celles des réfugiés (camps en Malaisie) ;
- la lettre «A » concerne l’expérience en Terre d’accueil, le Québec.
2- Portfolio évalué (1h 30) :
A. Théorie à l'étude : Grammaire en un coup d'oeil : p.4-5*; p.6-12, p.57*, p.60-69** Consultez au besoin les sites suivants
A. Théorie à l'étude : Grammaire en un coup d'oeil : p.4-5*; p.6-12, p.57*, p.60-69** Consultez au besoin les sites suivants
- pour la classification des verbes (1er, 2e, 3e), celui-ci pour l'étude des finales régulières des verbes et pour les finales particulières des verbes du 1er groupe. Wikipédia précise les règles de composition des verbes aux différents modes et temps.
- pour la classification des mots
- Théorie: Homophones noms-verbes *
- Bloc 3**, Bloc 4**, Bloc 5, Bloc 6 ( Bonus pour les blocs 5 et 6)
- Identification des catégories , module C* (si non-réussite: D-E-F bonus )
- Pour les apprentis lors de l'identification des catégories (facultatif) : Repérage des catégories, modules C-D
- Un cadavre dans l'entrepôt, module 3 Principes généraux d'accord (exercices 4-5 *** , si non-réussite ou bonus motivation: 6-7)
Capture d'écran de vos résultats avec PC ou MAC : cliquez ici ou impression PDF : cliquez ici. Remise dans LÉA: cliquez ici.
3- Facultatif : écoute de la vidéo La correction de mes erreurs (activité préparatoire aux autocorrections démarrant en classe au cours 2b)
Achats obligatoires (rappel) :
1- CONTANT, Michel. La grammaire en un coup d’œil, 2e édition, CEC, 2011.
2- CHAREST, S., FONTAINE, J. et J. SAINT-GERMAIN, Le Petit Druide des cooccurrences, Druide, 2016. Disponible bientôt! Je vous avise par un MIO. Merci!
3- THUY, Kim. Ru, Libre Expression, 2014 (Collection 10/10).
1- CONTANT, Michel. La grammaire en un coup d’œil, 2e édition, CEC, 2011.
2- CHAREST, S., FONTAINE, J. et J. SAINT-GERMAIN, Le Petit Druide des cooccurrences, Druide, 2016. Disponible bientôt! Je vous avise par un MIO. Merci!
3- THUY, Kim. Ru, Libre Expression, 2014 (Collection 10/10).